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作者:佚名      发布时间:2021-02-06      浏览量:0
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养成。?赫尔巴特指出:必要的目的是教育的主要任务、根本目的,教育工作的总结是道德。?(二管理论?管理是教育过程的第一阶段,管理的目的在于建立和维持现有的教育的外部秩序,为实现教学和训练创造条件。?在管理方法上,赫尔巴特主张:首先利用惩罚性的威胁管理儿童。其次监督、监视儿童的行为。第三是命令和禁止,使儿童绝对服从。第四是体罚等惩罚。?(三教学论?.教育性教学?教育的主要目的是形成儿童的道德品质和道德观念,使之成为完善的人。他提出了“教育性教学”的原则:任何教学过程都必须具有教育作用,没有教学也就没